| Module 1 | Introduction |
|---|---|
| Cours 1 | Bienvenue |
| Cours 2 | Métier de naturopathe spécialisation famille |
| Cours 3 | Informations pertinentes |
| Cours 4 | Les membres du corps professoral |
| Cours 5 | Livret d'accueil |
| Cours 6 | Charte étudiante et ROI |
| Cours 7 | Questionnaire d'identification des besoins |
| Cours 8 | Programme pédagogique |
| Cours 9 | SoundCloud |
| Cours 10 | Liens YouTube et autres liens externes |
| Cours 11 | Examen |
| Cours 12 | Problèmes de plateforme / support informatique |
| Cours 13 | Calendrier scolaire |
| Cours 14 | Plagiat |
| Cours 15 | Méthodologie de travail (bibliographie, sources, etc.) |
| Cours 16 | Passerelles |
| Cours 17 | Comment prendre rendez-vous en mentorat |
| Cours 18 | Bibliographie de la formation |
| Cours 19 | Séance d'orientation avant de vous lancer |
| Module 2 | Niveau 1 : Introduction à la naturopathie familiale (435 heures) |
| Cours 1 | Niveau 1 : Introduction à la naturopathie familiale (455 heures) |
| Module 3 | Module 1 : Anatomie de base (50 heures) |
| Cours 1 | Cours 1 : Pas que la peau et les os 😉 – 12,5 heures |
| Cours 2 | Cours 2 : Les nerfs… - 12,5 heures |
| Cours 3 | Cours 3 : Au pas, soldats! – 12,5 heures |
| Cours 4 | Cours 4 : Dans mon bedon… - 12,5 heures |
| Cours 5 | Cours Bonus : le phénomène physique de la fécondation |
| Cours 6 | Examen |
| Module 4 | Module 2 : Méthodologie de travail (5heures) |
| Cours 1 | Cours 5 : Trouver une information fiable/scientifique en ligne et comment l’utiliser – 5 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Module 5 | Module 3 : Introduction à la naturopathie (55 heures) |
| Cours 1 | Cours 6 : Introduction à la naturopathie – 55 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Cours 3 | Travaux |
| Module 6 | Module 4 : Les composantes alimentaires (20 heures) |
| Cours 1 | Cours 7 : Les composantes alimentaires – 20 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Module 7 | Module 5 : L’alimentation (40 heures) |
| Cours 1 | Cours 8 : L'alimentation en contexte familial – 20 heures |
| Cours 2 | Cours 9 : Idées de recettes – 20 heures |
| Cours 3 | Travaux |
| Cours 4 | Examen |
| Module 8 | Module 6 : Les diverses thérapies (10 heures) |
| Cours 1 | Cours 10 : Les diverses thérapies – 10 heures |
| Cours 2 | Bonus l'hydrothérapie |
| Cours 3 | Examen |
| Module 9 | Module 7 : Bromatologie (10 heures) |
| Cours 1 | Cours 11 : Les aliments comme thérapie – 10 heures |
| Cours 2 | Travaux |
| Module 10 | Module 8 : Phytothérapie (25 heures) |
| Cours 1 | Cours 12 : Phytothérapie (25 heures) |
| Cours 2 | Travaux |
| Module 11 | Module 9 : Aromathérapie (35 heures) |
| Cours 1 | Cours 13 : Les huiles essentielles et la famille – 20 heures |
| Cours 2 | Cours 14 : Les eaux florales et les hydrolats et la famille – 15 heures |
| Cours 3 | Travaux |
| Module 12 | Module 10 : Homéopathie (35 heures) |
| Cours 1 | Cours 15 : Les granules homéopathiques et la famille – 15 heures |
| Cours 2 | Cours 16 : Les sels de Schuëssler et la famille – 10 heures |
| Cours 3 | Cours 17 : La gemmothérapie et la famille – 10 heures |
| Cours 4 | Travaux |
| Module 13 | Module 11 : Actinologie (40 heures) |
| Cours 1 | Cours 18 : Les fleurs de Bach et la famille – 20 heures |
| Cours 2 | Cours 19 : La lithothérapie et la famille – 10 heures |
| Cours 3 | Cours 20 : La chromothérapie et la famille – 10 heures |
| Cours 4 | Travaux |
| Module 14 | Module 12 : Les suppléments naturels (10 heures) |
| Cours 1 | Cours 21 : Les suppléments naturels et trucs maison – 10 heures |
| Cours 2 | Travaux |
| Module 15 | Module 13 : Vitamines, minéraux et oligo-éléments (100 heures) |
| Cours 1 | Cours 22 : Les vitamines – 50 heures |
| Cours 2 | Cours 23 : Les minéraux – 25 heures |
| Cours 3 | Cours 24 : Les oligo-éléments – 25 heures |
| Cours 4 | Examen |
| Cours 5 | Mentorat |
| Module 16 | Niveau 2 : Naturopathie familiale volet bébé (270 heures) |
| Cours 1 | Niveau 2 : Naturopathie familiale volet bébé (270 heures) |
| Module 17 | Module 14 : Le développement de l’enfant (150 heures) |
| Cours 1 | Cours 25 : Le développement moteur – 50 heures |
| Cours 2 | Cours 26 : Le développement cognitif et langagier – 50 heures |
| Cours 3 | Cours 27 : Le développement socio-affectif – 50 heures |
| Cours 4 | Examen : développement de l'enfant |
| Module 18 | Module 15 : Les grandes étapes de la petite vie (10 heures) |
| Cours 1 | Cours 28 : Les grandes étapes de la petite vie – 10 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Module 19 | Module 16 : La poutine familiale (20 heures) |
| Cours 1 | Cours 29 : Conciliation travail-famille – 20 heures |
| Cours 2 | Bonus |
| Cours 3 | Travaux |
| Module 20 | Module 17 : Le sommeil et le langage de bébé (15 heures) |
| Cours 1 | Cours 30 : Tout savoir sur le sommeil – 5 heures |
| Cours 2 | Cours 31 : Le sommeil et le langage du bébé – 5 heures |
| Cours 3 | Cours 32 : Dormir en sécurité – 5 heures |
| Cours 4 | Examen |
| Module 21 | Module 18 : Les inconforts du bébé (75 heures) |
| Cours 1 | Cours 33 : Les inconforts du bébé – 75 heures |
| Cours 2 | NF-examen les inconforts du bébé |
| Cours 3 | Mentorat |
| Module 22 | Niveau 3 : Naturopathie familiale volet enfant (125 heures) |
| Cours 1 | Niveau 3 : Naturopathie familiale volet enfant (245 heures) |
| Module 23 | Module 19 : Les besoins particuliers de l’enfant (50 heures) |
| Cours 1 | Cours 34 : Besoins particuliers 1 – 30 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Cours 3 | Cours 35 : Besoins particuliers 2 – 20 heures |
| Cours 4 | Travaux |
| Module 24 | Module 20 : Les inconforts de l’enfant (75 heures) |
| Cours 1 | Cours 36 : Les inconforts de l’enfant – 75 heures |
| Cours 2 | Examen |
| Cours 3 | Mentorat |
| Module 25 | Questionnaire de satisfaction mi-parcours |
| Cours 1 | Questionnaire de satisfaction mi-parcours |
| Module 26 | Niveau 4 : Naturopathie Familiale volet adolescent (130 heures) |
| Cours 1 | Naturopathie familiale volet adolescent |
| Module 27 | Module 21 : La puberté (55 heures) |
| Cours 1 | Cours 37 : Les hormones et la puberté (30 heures) |
| Cours 2 | Cours 38 : Les produits naturels et la puberté (25 heures) |
| Cours 3 | Travaux |
| Cours 4 | NF-Examen-Les produits naturels et la puberté |
| Module 28 | Module 22 : Les inconforts de l'adolescent (75 heures) |
| Cours 1 | Cours 39 : Les inconforts de l'adolescent (75 heures) |
| Cours 2 | Examen-NF-Les inconforts de l'adolescent |
| Cours 3 | Mentorat |
| Module 29 | Niveau 5 : Métier de Naturopathe (205 heures) |
| Cours 1 | Naturopathie familiale volet métier |
| Module 30 | Module 23 : Professionnel de la naturopathie (60 heures) |
| Cours 1 | Cours 40 : Développer son identité de naturopathe familial – 20 heures |
| Cours 2 | Cours 41 : Émotions et besoins des enfants – 30 heures |
| Cours 3 | Examen : émotions et besoins des enfants |
| Cours 4 | Cours 42 : La communication en tant que naturopathe – 5 heures |
| Cours 5 | Cours 43 : La communication avec la clientèle en tant que naturopathe – 5 heures |
| Cours 6 | Travaux |
| Module 31 | Module 24 : Anamnèse (30 heures) |
| Cours 1 | Cours 44 : Anamnèse en naturopathie familiale (30 heures) |
| Cours 2 | Travaux |
| Module 32 | Module 25 : Entrepreneuriat (30 heures) |
| Cours 1 | Cours 45 : Vous définir et votre plan de visibilité – 6 heures |
| Cours 2 | Cours 46 : Internet et tous les bons filons– 6 heures |
| Cours 3 | Cours 47 : Savoir s'entourer et gérer– 6 heures |
| Cours 4 | Cours 48 : Côté financier– 6 heures |
| Cours 5 | Cours 49 : Côté juridique– 6 heures |
| Cours 6 | Bonus cours 49 : La loi médicale |
| Cours 7 | Travaux |
| Module 33 | Module 26 : Éthique et déontologie (5 heures) |
| Cours 1 | Cours 50 : Cadre légal, éthique et déontologique |
| Cours 2 | Examen |
| Module 34 | Module 27 : Coaching (80 heures) |
| Cours 1 | Les 3 cours du module coaching |
| Module 35 | Le coaching dans ma pratique - volet introduction |
| Cours 1 | Introduction |
| Module 36 | Le coaching dans ma pratique - volet relation interpersonnelle (cours 51) |
| Cours 1 | 0- Relation interpersonnelle |
| Cours 2 | 1- Introduction |
| Cours 3 | 2- Les différents types de communication |
| Cours 4 | 3- L'intelligence émotionnelle |
| Cours 5 | 4- L'empathie |
| Cours 6 | 5- Assurer sa présence |
| Cours 7 | 6- Comprendre le point de vue de l'autre |
| Cours 8 | 7- Développer la clarté de ma communication |
| Cours 9 | 8- Introduction aux outils de rencontre et d'interaction |
| Cours 10 | 9- La distance de confort |
| Cours 11 | 10- La synchronisation |
| Cours 12 | 11- Les préférences sensorielles |
| Cours 13 | 12- Le calibrage |
| Cours 14 | 13- Le langage des yeux |
| Cours 15 | 14- L'écoute active |
| Cours 16 | 15- La reformulation |
| Cours 17 | 16- Questions précises, réponses précises |
| Cours 18 | 17- Tour d'horizon de la vie ou life check list |
| Module 37 | Le coaching dans ma pratique - volet relation intrapersonnelle (cours 52) |
| Cours 1 | Relation intrapersonnelle |
| Module 38 | Le coaching dans ma pratique - volet outils bien-être (cours 53) |
| Cours 1 | Outils bien-être |
| Module 39 | Le coaching dans ma pratique - volet vidéos complémentaires |
| Cours 1 | Explications |
| Cours 2 | La communication non violente |
| Cours 3 | L'intelligence émotionnelle |
| Cours 4 | Vidéos en anglais |
| Cours 5 | Le coaching selon d'autres membres de l'équipe |
| Cours 6 | Varia |
| Module 40 | Le coaching dans ma pratique - volet travail |
| Cours 1 | Examen (pour les cours 51 à 53) |
| Module 41 | Travaux de fin d’études (250 heures) |
| Cours 1 | Vos réactions et vos gestes dans 30 mises en situations – 90 heures |
| Cours 2 | Savoir, savoir être et savoir faire dans 30 analyses de cas – 90 heures |
| Cours 3 | Stages – 50 heures |
| Cours 4 | Mentorat |
| Cours 5 | Formation continue |
| Module 42 | Conclusion |
| Cours 1 | Témoignage |
| Cours 2 | Questionnaire de satisfaction final |
| Cours 3 | Formation continue |
| Cours 4 | Félicitations !!! |
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